JORNADA DE CLASE VIRTUAL GRADO 3ºB

DOCENTE: ANDREA VARÓN ARCILA

FECHA: jueves 18 DE JUNIO DE 2020

Muy buenos días para todos.

Iniciaremos con la oración. EN EL NOMBRE DEL PADRE, DEL HIJO Y DEL ESPÍRITU SANTO

Clase de Ciencias Naturales

Deberán ingresar al siguiente link (KAHOOT) y responder las preguntas relacionadas con el tema trabajado y el taller resuelto, socializado y estudiado. DEBE SER REALIZADO HOY MISMO.

https://kahoot.it/challenge/04095145?challenge-id=7c85814f-3d7b-4f82-ad85 afcf8b0c0e6c_1592415539335  

EVIDENCIA: ENVIAR AL CORREO FOTO DE INGRESO A LA ACTIVIDAD VIRTUAL

Clase de Sociales

Deberán ingresar al siguiente link (GOCONQR)y responder las preguntas relacionadas con el tema trabajado y el taller resuelto, socializado y estudiado. DEBE SER REALIZADO HOY MISMO.

https://www.goconqr.com/quiz/23731982/evaluo-mis-competencias-sociales

EVIDENCIA: ENVIAR AL CORREO FOTO DE INGRESO A LA ACTIVIDAD VIRTUAL.

Clase de Ed. Física

Continuar con las actividades programadas y explicadas en la clase virtual por parte del profesor Pablo desde el día de ayer.

Clase de Artes transversalizada con una de las áreas básicas de enseñanza aprendizaje.

Tema: CREACIÓN DE UN JUEGO DIDÁCTICO  

El proceso de enseñanza – aprendizaje es más afectivo cuando se hace por medio de juegos didácticos, ya que a través de estos los estudiantes aprenden y al mismo tiempo se divierten.

Se puede aprender jugando, por eso el juego es muy importante y necesario.

Cuando participamos en juegos para trabajar una temática específica, el aprendizaje resulta más sencillo, más divertido, interesante y agradable, pues a través del juego se logra disfrutar y a la vez tener un aprendizaje muy significativo.

El juego es un fantástico recurso educativo que permite desarrollar el interés por el aprendizaje, la creatividad, la imaginación, la exploración, la fantasía.

El juego favorece el desarrollo intelectual, emocional, afectivo, social, del lenguaje, psicomotor, etc.

El juego fortalece el manejo de las emociones que se generan al ganar o perder.

El juego contribuye al desarrollo cognitivo, psicomotriz, social, afectivo, emocional y moral.

El juego proporciona una oportunidad de que crear estrategias.

El juego contribuye a fortalecer los vínculos afectivos con quien jugamos.

El juego sirve para estimular el carácter lúdico y motivador.

A través del juego nos relajamos.

Es por esta razón que para finalizar el periodo deben elaborar un juego didáctico que tenga como objetivo jugar, trabajar, repasar y retroalimentar uno de los temas vistos en el segundo periodo en las áreas de MATEMÁTICAS o ESPAÑOL o NATURALES o SOCIALES  (se escoge una o se unen).

Los temas pueden ser: TABLAS, MULTIPLICACIONES, , POLÍGONOS, SINONIMOS y ANTÓNIMOS,  TIPOS DE ORACIONES, LOS TIEMPOS VERBALES, LA BIODIVERSIDAD, ECOSISTEMAS, EL MEDIO AMBIENTE, LOS RECURSOS NATURALES, EL TERRITORIO COLOMBIANO…  

Pueden usar los materiales que deseen y tengan disponible en casa (recordar la importancia de reciclar y reutilizar) Aquí juega la CREATIVIDAD, RECURSIVIDAD, IMAGINACIÓN y TRABAJO EN FAMILIA.

Algunos juegos podrían ser: una escalera, una lotería, tarjetas el preguntón, rompecabezas, cartilla de adivinanzas, acertijos, un concéntrese u otros… LE PUEDES DAR EL NOMBRE QUE QUIERAS.

NO DEBEN ENVIAR EVIDENCIA DEL JUEGO AL CORREO tienen hasta el próximo viernes 26 de junio para hacer el cierre del 2º periodo y todos en el encuentro virtual de ese día mostrarán el juego y nos enseñarán como jugarlo.

BENDICIONES PARA TODOS.